上星期莫老師安排了International Drama/Theatre and Education Association 的主席Dan Cohen來作交流課，之前看過他一些《Thresholds》小文，亦從課堂上聽過他的一些事跡，對於一個藝術教育家竟然要為自己的工作而「被迫」離開家鄉，但又因此而在巴西等地實現他的理念，感動又感慨。可幸的是，這些個案不再只是在報章書本讀到，而是活生生的，經由Dan Cohen的分享在我眼前呈現。一張又一張令人興奮的照片，在他的powerpoint中出現，包括那些由小學生創作的校牆壁畫，以及為了「未敢忘記」的歷史，為了記念逝去的人士，以文字以外的圖晝/藝術方式作記錄著。為甚麼巴西的畫像都是「血」和「淚」？為甚麼學校老師能夠因為這些圖像「太負面」而能夠作出把這些畫像都塗抹掉以求眼不見為乾淨？一片又一片鮮明的圖象，色彩班爛，就像心裡有很多很多的意念，迫不及待要向外宣告一樣。還有那些由三十多呎高的木枝造成的裝置藝術，竟然是由當地的農民合作建成。如果現在還有人認為藝術必須在gallery內由受過所謂「高等」、「西方」教育的藝術家進行的話，只要讓他/她看看這個裝置，應該無話可說吧。
十分感謝有這樣的一課，雖然我不是老師，但我對於一切類型的創作都十分欣賞。其實我一直都想寫一寫感想的，奈何我又要讓星期六那課pedagogy壓下去了...我想我是很難以一個「老師」的身份去想education或pedagogy的，可能永遠都要做「第三者」了。
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Inmedia: 以人為本
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